文章目录
  1. 1. 一、因了解而兴趣,还是因兴趣而了解?
  2. 2. 二、什么是主动学习和被动学习?
  3. 3. 三、如何用主动学习与被动学习指导我们的实践?
  4. 4. 四、重要收获

  2015年9月11日晚上八点参加了剑飞速录第一次线上分享课程,这里也记录一下自己的几点思考和收获。有意思的是,听这个课程中间有一点的小插曲,在分享开始前的十分钟里,家里意外断网了,然后不得已汲拉着拖鞋到处去找网吧,好在没有错过精彩的内容。昨天也是因为各种忙碌导致这件事情被搁置,好歹今天抽出一点时间总结了一些。

一、因了解而兴趣,还是因兴趣而了解?

  我向来强调要做一个有趣的人。所谓有趣的人,就是对于一切新鲜的事物都抱有一定的好奇心。即使我们是第一次听说过某件事情,也至少应该去大致了解一下,看看这究竟是个什么。我的看法是,大致了解之后,再去判断看看自己是否真正需要,如果自己确实需要,或者这件事情对自己有意义、价值的话,就去深入了解和实践,兴趣就会自然而言变成爱好。

  所以这里的了解应该是大致的了解。我的想法是,一方面,如果只是大致的了解,那么兴趣和了解之间是没有因果关系,了解之后有没有兴趣是我们依靠价值来判断,也就是说,对于同一件事情,不同的人可能表现出有兴趣和没有兴趣两种;如果是深入了解的话,那么可以从侧面反映出我们前期因大致了解对这件事情产生了一定的兴趣。另外一方面,如果我们对于某个事物有兴趣,那说明我们至少有一丁点的了解。要知道,我们对于一无所知的事情几乎是没有兴趣的。

二、什么是主动学习和被动学习?

  关于主动学习和被动学习,剑飞已经解释的非常清楚了。可以看《兴趣和了解的关系是什么?主动学习和被动学习如何指导实践?》。他的观点是:主动学习可以让我们对一个主题非常了解,被动学习可以让我们对一个领域非常全面。这一点我是认同的。也就是说,主动学习和被动学习,达到的结果好比一个是深度而另一个是广度的问题。

  在我们对于某件事物还没有任何的了解的时候,可能只是被动的从别人那里获取一些信息,慢慢的有了一个大概的了解,可以说是一个被动的过。这之后,如果发现跟我们的价值取向相符,那么我们就有可能愿意深入去了解,自己主动查找相关的资料去学习,或者向高手请教,而这是一个主动的过程。

  举一个例子来说,我们进入大学之后,所学习的专业知识,前期对于我们来说,基本就是全然陌生的事物,我们被动的从老师那里获取知识,对这个专业整体有了一个大致的了解,这是被动的过程。而之后,我们要么进入社会,要么就是继续深造,两种选择的结果都是对专业深入的过程(特指从事自己专业相关的工作或研究),此时可能更多的主动一个过程。同样的,学习速录也是如此。所谓“师父领进门修行在个人”,“领进门” 就是我们被动的学习,而 “修行”只能是自己的主动才行。

三、如何用主动学习与被动学习指导我们的实践?

  早之前,我认为必须要主动学习,而不允许自己被动的学习,试图扼杀被动学习,这其实个人认知的问题。现在,我慢慢的了解到,主动学习和被动学习好比人情绪中的积极情绪和消极情绪的关系,这两者都是有利的,应该且必须让这两者和谐共存。重要的是,我们要合理利用这两种学习方式各自的优势,尽可能为自己服务。

  当然,利用这两种学习方法的优势来指导自己的实践,这本身是一个抽象的回答。我举一个例子来说明一下,在2015年之前,我并不知道自我管理领域,也并不知道剑飞的个人大数据、双拼输入法、时间记录分析和规划、E迅速录,这些一概不知,但是通过对剑飞的课程学习之后 (注意一点,这里态度是主动的,但是学习还是被动的) ,开始长期实践,从实践中学习,找出过程中自己遇到的问题,然后试图自己去找到答案,如果实在不会就向剑飞请教,这样的做法不但态度是主动地,而且学习也是主动的学习。所以,我所指的是,面对陌生事物的时候,先利用被动学习对整体有一个大致的认识,然后通过主动发现并解决问题这种主动学习方式来深入下去。

四、重要收获

  在2015年7月22号的时候,我对于刻意练习做了一次总结,总结的内容来自于《哪来的天才》《一万小时天才理论》、博客思听音频书摘《我比别人更认真》等几本书籍,基本对于刻意练习有了一个算是比较全面的认识。但是显然,有一点我没有理解的不够深入,那就是如何对待练习中遇到的错误。

  在开始练习E迅的时候,我发现有时候状态不好,然后就是连续的犯错误,这一点在《学习之道》中第一部分有所说明。我一开始考虑的是,停下来休息一下,减少犯错误,然后尽可能的练习准确,尽可能让自己在注意力非常集中的时候进行练习,这是从原来教练那里学习到的,也就是从减少犯错误的角度考虑的。但是我并不确定这样的做法是否是最合适的,然后就在Q&A环节问了一下剑飞,他给我的解答就是,停下来思考一下,看看错误的原因是什么,然后正确的练习。比如说如果是音节码记忆不牢,那就再去记忆音节码;如果是按键按错了,那就想想正确的按键是什么,然后多练习正确的按键。这不就是刻意练习所强调的重视错误么?显而易见,剑飞对于刻意练习的理解比我更为深刻,这也是我需要注意的一个地方。当下次开始犯错误的时候,停下来想一想,思考清楚练习中错误原因是什么,再针对于错误来找到正确的解决办法,反复进行正确的练习。如果错误是因为精力状态不佳,那就停下来休息一下;如果是按键不对或者某个按键确实不太好按,那么就需要针对于那个按键单独练习。尤为重要的是,一定要分析错误的原因,因为好多的错误可能是重复出现的,我们在刻意练习的时候特别需要注意避免重复性的错误。

文章目录
  1. 1. 一、因了解而兴趣,还是因兴趣而了解?
  2. 2. 二、什么是主动学习和被动学习?
  3. 3. 三、如何用主动学习与被动学习指导我们的实践?
  4. 4. 四、重要收获